1. งาน (Tasks)

       - ออกแบบหน่วยเรียนรู้ระดับชั้นอนุบาล 3

2. ผลลัพธ์ (Outcomes)

       - นักเรียนชั้นอนุบาล 3 ได้เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ระดับชั้นอนุบาล 3

3. ตัวชี้วัด (Indicators)

       - นักเรียนชั้นอนุบาล 3  ร้อยละ 94.19 มีผลประเมินพัฒนาการและผลการประเมินคุณภาพพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้อยู่ในระดับ ดี (สูงกว่าเป้าหมายที่คาดหวังไว้ ร้อยละ 80)

4. เอกสารร่องรอยหลักฐาน

       1. แผนกำหนดการจัดการเรียนรู้

2. แผนการจัดประสบการณ์

3. แบบสังเกตพฤติกรรม

4. แบบบันทึกพฤติกรรม

5. บันทึกหลังสอน